ChatGPT が 2022 年 11 月にリリースされたとき、教師たちは、このツールがユーザーのプロンプトに応じて説得力のある応答や作文を生成できるため、生徒が課題でカンニングをしやすくなるのではないかと懸念していました。また、ChatGPT や同様のツールが不正確な情報の拡散に使用されるのではないかと懸念する人もいます。
When ChatGPT launched in November 2022, teachers worried that the tool, which can generate convincing responses and essays in response to user prompts, could make it easier for students to cheat on assignments. Some also worried ChatGPT and similar tools could be used to spread inaccurate information.
多くの学校も、教室内でテクノロジーに最適にアプローチする方法に引き続き取り組んでいます。
「教育関係者には受け入れられつつあるが、依然として多くの警戒心が見られる」と全国教育協会の事務局長兼財務責任者で同協会のAI政策の先頭に立っているノエル・カンデラリア氏は語る。 「課題は、学区レベルでの指導があまりないことです。そのため、教育者が懸念しているのは、それが自分たちに対してではなく、自分たちに対して行われているのではないかということです。」
Many schools also continue to grapple with how to best approach the technology inside the classroom.
“There is acceptance by educators, but we’re still seeing a lot of caution,” said Noel Candelaria, the secretary-treasurer of the National Education Association who is leading the charge around the union’s AI policy. “The challenge is there isn’t a lot of guidance on the district level, so the concern educators have is that it’s being something done to them, instead of with them.
それでも、学校が人工知能の指導と使用の利点と欠点を比較検討し続ける中、一部の教師や管理者は人工知能が将来のことであると強く感じています。
Still, as schools continue to weigh the benefits or disadvantages to teaching and using artificial intelligence, some teachers and administrators feel strongly that it’s the future.
◽️単語◽️
convincing：説得力のある
spread：拡散
inaccurate information：不正確な情報
grapple with：取り組む
weigh the benefits or disadvantages：メリットかデメリットを比較検討する
◽️引用◽️
https://edition.cnn.com/2024/05/17/tech/ai-high-school/index.html
アユサ高校交換留学、アメリカ高校留学
www.intraxjp.com/ayusa/
